Welcome to my personal web page …
Dr. Mustafa DOLMAZ Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler eğitimi alanında aktif öğrenme üzerine yapılmış lisansüstü araştırmaların eğilimlerinin ortaya konulmasıdır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman inceleme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın veri grubunu 2005-2025 yılları arasında sosyal bilgiler-aktif öğrenme üzerine…
Read more
Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler eğitimi alanında aktif öğrenme üzerine yapılan çalışmaların eğilimlerini ortaya koymaktır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman inceleme yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri araştırmacı tarafından hazırlanan EİF (Eser İnceleme Formu) ile toplanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu…
Read more
aktif öğrenme yöntemlerinden biri olan balık kılçığı öğrenme yöntemi hakkında detaylı bilgiler içerir.
Öğrencinin öğrenme sürecine dahil olduğu ve öğrenme sürecinde kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu aldığı öğrenme biçimidir. Dikkat edilirse aktif öğrenmede vurgulanan ilk nokta, öğrencinin kendi öğrenme sürecinin sorumluluğunu taşıması ve bu süreçle ilgili kararları kendisinin almasıdır. Bu aktif öğrenmenin olmazsa olmaz koşullarından…
Read more
Kaynak Göstermek İçin (For Cite): Dolmaz, M., & Kılıç, R. (2017). Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Öğretiminde Aktif Öğrenme Ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi. Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 3(1). ss. 42-59. Mustafa Dolmaz[1] – Erzincan University, Institute of Social Sciences Remzi Kılıç[2] – Erciyes University, Faculity…
Read more