Welcome to my personal web page …
Bu araştırmada farklı materyallerin öğretim ortamına heyecan kattığı, öğrencilerin derse olan ilgi ve motivasyonlarını yükselttiği, akademik başarıyı artırdığı gerçeğinden hareketle düşünsel ve edebi bir ürün olan ahlak mektuplarının değer eğitiminde bir kaynak olarak kullanılabilirliği ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırma nitel desende…
Read more
Esasiciik bir felsefeye bağlı olmaktan çok eğitim hareketi olarak ortaya çıkmıştır.Başta idealizm ve realizm olmak üzere bir çok felsefi sistemle uyum içindedir.Geçmişte yararlı olan bilimlerin, sanatların ve temel yeteneklerin öğretiminin geleceğe yansıtılmasını savunan bir eğitim akımıdır.Bu görüşe göre insanı eğitilmiş olarak…
Read more
Geleneksel eğitimin biçimciliğine, sözelciliğine ve baskıcılığına tepki olarak Amerika’da ortaya çıkmıştır.Pragmatist felsefeden etkilenen ilerlemecilik akımının temsilcisi John Dewey’dir. Ama kökenleri aydınlanma çağı naturalizmine kadar uzanır.Pragmatist felsefeye göre gerçeğin esası değişmedir.Bu değişim, gelişme yönünde olmalıdır.Geçmişteki yaşantılarımız gelecekte daha iyi daha doğru…
Read more
Temsilcileri; John Dewey, Isaac Bergson ve Theodore Brameld’tir. Bu eğitim akımı John Dewey’in hem bireysel hem de sosyal deneyiminin yeniden oluşumu gereksinimine önem veren pragmatizmini takip ederek, toplumsal deneyim ve kültürün yeniden yapılanmasını merkeze alır. İlerlemecilik akımının devamı oldukları için…
Read more
Bu akım eğitim felsefelerinden realizm ve kısmende idealizmden etkilenmiştir. Perennial , bütün yıl boyunca süren, daimi olan anlamına gelmektedir.Temsilcileri ; Robert Maynard Hutchincs, Jacques Maritain ve Mortmer J. Adler’dir.Daimici eğitim özellikleri şöyle sıralanabilir Okullar hayatın bir kopyası değil, bireylerin zihnini…
Read more