Makalelerim

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Roman Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri

Yazar: Mustafa 15 Temmuz 2018 0 Yorum

PDF İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ Atıf için: Dolmaz, M. (2018). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Roman Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri. Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi, 3(1), 54-67. Özet: Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretiminde tarihsel roman kullanımına yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmada doküman…
Devamını oku

Makalelerim, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Romanlar

bir öğretim materyali olarak tarihi romanlar, bir öğretim materyali olarak tarihsel romanlar, bir öğretim materyali tarihi romanlar, eğitim öğretimde tarihsel roman kullanımı, eğitimde tarihi roman kullanımı, eğitimde tarihsel romanların kullanımı, sınıf içerisinde tarihi roman kullanımı, sınıfta tarihsel roman kullanmak, sosyal bilgiler, sosyal bilgiler dersinde edebi ürünlerin kullanımı, sosyal bilgiler dersinde tarihi roman kullanımı, sosyal bilgiler dersinde tarihsel roman kullanımı, sosyal bilgiler öğretimi, sosyal bilgiler ve edebi ürünler, sosyal bilgilerde tarihsel romanlar, tarihi romanlar, tarihi romanlar ve sosyal bilgiler, tarihsel roman kullanımı, tarihsel romanlar ve eğitim

Examination of The Relationship Between 7th Grade Students’ Creative Writing Skills And Linguistic Skills

Yazar: Mustafa 15 Temmuz 2018 0 Yorum

DOWNLOAD PDF Please Cite As: Dolmaz, M., Kaya, E. (2018). 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerileri ve Dilsel Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), 2 (1), 22-41. Abstract: The purpose of this research is to…
Devamını oku

Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Yaratıcılık - Yaratıcı Yazma

creative writing, creative writing skills, creativity, Examination of The Relationship Between creative writing skills and linguistic skills, Linguistic Skills

7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerileri ve Dilsel Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Yazar: Mustafa 15 Temmuz 2018 0 Yorum

PDF DOSYASI OLARAK İNDİR Atıf için: Dolmaz, M., Kaya, E. (2018). 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerileri ve Dilsel Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), 2 (1), 22-41. Özet: Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin yaratıcı yazma…
Devamını oku

Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Yaratıcılık - Yaratıcı Yazma

creative writing, creativity, dil becerileri, dil becerileri ve yaratıcı yazma, dil becerileri ve yaratıcılık, dilsel beceriler, konuşma becerisi, konuşma becerisi ve yaratıcılık, Linguistic Skills, öğrencilerin dil becerileri nasıl geliştirilir?, öğrencilerin dilsel becerileri, öğrencilerin dilsel becerilerinin gelişimi, öğrencilerin yaratıcı yazma becerisi, okuma becerisi, okuma becerisi ve yaratıcılık, okuma yazma ve konuşma becerileri, temel dil becerileri, temel dil becerileri ve yaratıcılık, yaratıcı yazma, yaratıcı yazma becerileri, yaratıcı yazma becerisi, yaratıcılık, Yaratıcılık nedir? yaratıcılığın tanımı, yaratıcılık tanımı, yaratıcılık ve dil becerileri arasındaki ilişki, yazma becerisi, yazma becerisi ve yaratıcılık, yazma ve konuşma becerilerinin incelenmesi

Sosyal Bilgiler Dersinde Bir Yaratıcı Yazma Çalışması: Yaratıcı Yazma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi

Yazar: Mustafa 1 Ocak 2018 1 Yorum

PDF OLARAK İNDİR Atıf için (Please Cite As) Dolmaz, M , Kaya, E . (2017). Sosyal Bilgiler Dersinde Bir Yaratıcı Yazma Çalışması: Yaratıcı Yazma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi. Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 3(2), 1-17. ABSTRACT The purpose of this…
Devamını oku

Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Sosyal Bilgiler Öğretimi, Yaratıcılık - Yaratıcı Yazma

bilim kurgu filmlerinin yaratıcılığa etkisi, creative writing, creative writing and science fiction, creative writing and science fiction films, creative writing in social studies lesson, creative writing in social studies teaching, creativity, creativity and movies, creativity and science, creativity and science fiction, social studies, social studies teaching, sosyal bilgiler dersinde yaratıcı yazma, sosyal bilgiler öğretimi, sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı yazma, the impact of science fiction films on creativity, yaratıcı yazma, yaratıcı yazma becerileri, yaratıcılık, yaratıcılık ve bilim, yaratıcılık ve bilim kurgu, yaratıcılık ve filmler

Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Öğretiminde Aktif Öğrenme Ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Yazar: Mustafa 3 Ağustos 2017 1 Yorum

Kaynak Göstermek İçin (For Cite): Dolmaz, M., & Kılıç, R. (2017). Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Öğretiminde Aktif Öğrenme Ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi. Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 3(1). ss. 42-59. Mustafa Dolmaz[1] – Erzincan University, Institute of Social Sciences Remzi Kılıç[2] – Erciyes University, Faculity…
Devamını oku

Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim

active learning, active learning in history education, Active learning in social studies teaching, Active learning methods, Active learning techniques, aktif öğrenme, aktif öğrenme ile ilgili makale, aktif öğrenme modelleri, aktif öğrenme teknikleri, aktif öğrenmenin avantajları, aktif öğrenmenin faydaları, aktif öğrenmenin özellikleri, aktif öğrenmenin temel düşünceleri, Benefits of active learning, Evaluation Of Active Learning Under The Light Of Teacher Views İn The Teaching Of Social Sciences History Subjects, sosyal bilgiler öğretiminde aktif öğrenme, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılabilecek öğretim yöntemleri ve öğretim teknikleri, Sosyal Bilgilerde Kullanılabilecek Öğretim Yöntemleri, sosyal bilgilerin tanımı, tarih nedir? tarihin tanımı, tarih öğretimi, tarih öğretiminde aktif öğrenme, Teaching Of Social Sciences History Subjects