Özlü Sözler
En güzel intikam, “başarı”dır. Seni sevmeyen herkesi üzer.
— Jacques LacanMüziksiz Olmaz :)
Orhan Osman-Fırtına
Yabancı Müzik Severlere...
-
Son Yazılar
- Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tarihsel Roman Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
- Polo mu? Fiesta mı? Corsa mı? İ20 mi? Hangisini Aldım?
- The Views of Teacher Candidates on the Use of Web-Based Biographical Resources in Teaching the Subject of Science Pioneers
- Aktif Öğrenme Nedir?
- Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılabilecek Bulmacalar
- Huawei P Smart 2019 Telefon İnceleme ve Kullanıcı Deneyimi
- Erzincan’da ne yenir ?
- The Effect of 7th Grade Students’ Reading Habits and Their Academic Achievement in Social Studies and Turkish Courses on Their Creative Writing Skills
- The Use of Historical Novel in Social Studies Course and Its Effect on Creative Writing Skills of Students
- Değerlerin İşlevleri
Son Yorumlar
- Wordde Tablolar ve Şekiller Listesi Oluşturma için ilker CİVİL
- Wordde Tablolar ve Şekiller Listesi Oluşturma için Abdulkadir
- Neden Tarih Öğreniyoruz ? için Mustafa
- Neden Tarih Öğreniyoruz ? için Mustafa
- Neden Tarih Öğreniyoruz ? için Emirhan
- Neden Tarih Öğreniyoruz ? için Buse
- Neden Tarih Öğreniyoruz ? için Buse
- Laptop Şarj Aleti Bozuldu Diyorsanız için Ali Kerem Gülmez
Kategoriler
Sayfalar
Kategori arşivi: Makalelerim
The Effect of 7th Grade Students’ Reading Habits and Their Academic Achievement in Social Studies and Turkish Courses on Their Creative Writing Skills
To cite : Dolmaz, M., Kaya, E. (2019). The Effect of 7th Grade Students’ Reading Habits and Their Academic Achievement in Social Studies and Turkish Courses on Their Creative Writing Skills, International Online Journal of Educational Sciences, 11(1). ABSTRACT The … Okumaya devam et
Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Sosyal Bilgiler, Sosyal Bilgiler Öğretimi kategorisine gönderildi
academic achievement, creative writing skills, reading habit, social studies ile etiketlendi
Yorum yapın
Examination of The Relationship Between 7th Grade Students’ Creative Writing Skills And Linguistic Skills
DOWNLOAD PDF Please Cite As: Dolmaz, M., Kaya, E. (2018). 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerileri ve Dilsel Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), 2 (1), 22-41. Abstract: The purpose of this research is to … Okumaya devam et
Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Sosyal Bilgiler Öğretimi, Yaratıcılık - Yaratıcı Yazma kategorisine gönderildi
creative writing, creative writing skills, creativity, Examination of The Relationship Between creative writing skills and linguistic skills, Linguistic Skills ile etiketlendi
Yorum yapın
7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerileri ve Dilsel Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
PDF DOSYASI OLARAK İNDİR Atıf için: Dolmaz, M., Kaya, E. (2018). 7. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerileri ve Dilsel Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi (IJONASS), 2 (1), 22-41. Özet: Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin yaratıcı yazma … Okumaya devam et
Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Yaratıcılık - Yaratıcı Yazma kategorisine gönderildi
creative writing, creativity, dil becerileri, dil becerileri ve yaratıcı yazma, dil becerileri ve yaratıcılık, dilsel beceriler, konuşma becerisi, konuşma becerisi ve yaratıcılık, Linguistic Skills, öğrencilerin dil becerileri nasıl geliştirilir?, öğrencilerin dilsel becerileri, öğrencilerin dilsel becerilerinin gelişimi, öğrencilerin yaratıcı yazma becerisi, okuma becerisi, okuma becerisi ve yaratıcılık, okuma yazma ve konuşma becerileri, temel dil becerileri, temel dil becerileri ve yaratıcılık, yaratıcı yazma, yaratıcı yazma becerileri, yaratıcı yazma becerisi, yaratıcılık, Yaratıcılık nedir? yaratıcılığın tanımı, yaratıcılık tanımı, yaratıcılık ve dil becerileri arasındaki ilişki, yazma becerisi, yazma becerisi ve yaratıcılık, yazma ve konuşma becerilerinin incelenmesi ile etiketlendi
Yorum yapın
Sosyal Bilgiler Dersinde Bir Yaratıcı Yazma Çalışması: Yaratıcı Yazma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi
PDF OLARAK İNDİR Atıf için (Please Cite As) Dolmaz, M , Kaya, E . (2017). Sosyal Bilgiler Dersinde Bir Yaratıcı Yazma Çalışması: Yaratıcı Yazma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi. Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 3(2), 1-17. ABSTRACT The purpose of this … Okumaya devam et
Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Sosyal Bilgiler Öğretimi, Yaratıcılık - Yaratıcı Yazma kategorisine gönderildi
bilim kurgu filmlerinin yaratıcılığa etkisi, creative writing, creative writing and science fiction, creative writing and science fiction films, creative writing in social studies lesson, creative writing in social studies teaching, creativity, creativity and movies, creativity and science, creativity and science fiction, social studies, social studies teaching, sosyal bilgiler dersinde yaratıcı yazma, sosyal bilgiler öğretimi, sosyal bilgiler öğretiminde yaratıcı yazma, the impact of science fiction films on creativity, yaratıcı yazma, yaratıcı yazma becerileri, yaratıcılık, yaratıcılık ve bilim, yaratıcılık ve bilim kurgu, yaratıcılık ve filmler ile etiketlendi
1 Yorum
Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Öğretiminde Aktif Öğrenme Ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Kaynak Göstermek İçin (For Cite): Dolmaz, M., & Kılıç, R. (2017). Sosyal Bilgiler Dersi Tarih Konularının Öğretiminde Aktif Öğrenme Ve Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi. Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi, 3(1). ss. 42-59. Mustafa Dolmaz[1] – Erzincan University, Institute of Social Sciences Remzi Kılıç[2] – Erciyes University, Faculity … Okumaya devam et
Bilimsel Araştırmalarım, Makalelerim, Sosyal Bilgiler Öğretimi kategorisine gönderildi
active learning, active learning in history education, Active learning in social studies teaching, Active learning methods, Active learning techniques, aktif öğrenme, aktif öğrenme ile ilgili makale, aktif öğrenme modelleri, aktif öğrenme teknikleri, aktif öğrenmenin avantajları, aktif öğrenmenin faydaları, aktif öğrenmenin özellikleri, aktif öğrenmenin temel düşünceleri, Benefits of active learning, Evaluation Of Active Learning Under The Light Of Teacher Views İn The Teaching Of Social Sciences History Subjects, sosyal bilgiler öğretiminde aktif öğrenme, Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanılabilecek öğretim yöntemleri ve öğretim teknikleri, Sosyal Bilgilerde Kullanılabilecek Öğretim Yöntemleri, sosyal bilgilerin tanımı, tarih nedir? tarihin tanımı, tarih öğretimi, tarih öğretiminde aktif öğrenme, Teaching Of Social Sciences History Subjects ile etiketlendi
1 Yorum